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我的美女房客-爱说谎便是坏小孩?教育专家:错不在孩子,是爸爸妈妈不明白成果挑选

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一、孩子说谎,是由于“成果挑选”

关于“狼来了”的故事,有这样一个版别:

古时分,山上住着一户人家,家境贫困。他家有三个孩子,老迈很会读书,老二很能干活,因而父母常常表彰老迈和老二,唯一很少注重老三。老三常常上山放羊,和羊在一起时,他感觉很温暖。但是回到家面临优异的哥哥们,和不在意自己的父母,他常常感觉很丢失。有一天他想,我也想个办法让父母注重我。

所以,在一次放羊的时分,老三一个想法涌上心间,大声地喊“狼来了”。听到老三的呼救,亲人和邻居们着匆促慌地赶上来,母亲跑在最前面,一把抱住老三问这问那,这让他感觉特别温暖。所以他后来又喊了一次“狼来了”,又领会到了被亲人关怀的味道。但是,第三次狼真的来了,当他呼救的时分,家人和邻居们都以为他又是在无理取闹,终究很不幸被狼吃掉了。

许多家长都会给孩子讲“狼来了”的故事,通知孩子“你看,说谎是不对的,这个孩子撒了谎,一次,两次,到第三次,就没有人再信赖他了,他就被狼吃掉了”,终究得出结论:小孩子是不能够说谎的。

家长都期望以摆事实和讲道理的办法来阻止孩子不诚实、说谎的行为。但其实,这个故事自身,便是在提示家长留意,孩子说谎这个行为,背面有着深层次的原因。

孩子说谎,背面有原因

故事中的老三,由于父母只注重老迈和老二,感觉很丢失,在偶尔一次的说谎行为中,他得到了父母的注重,尝到了甜头,在这个“甜头”的唆使下,他又撒了第2次、第三次的慌,直到被狼吃掉。

说谎这个行为背面,是孩子对父母注重的深深巴望。

光通知老三,说谎是不对的,底子阻止不了他的行为,由于说谎的成果,满意了他的巴望,所以他再三重复这个行为,孩子遵照的是“成果挑选”的行为形式。

二、忽视成果挑选,便是忽视孩子的天分

1、那什么是“成果挑选”呢?

美国闻名行为科学家和心思学家安东尼.比格兰在《温暖的孩子》一书中说道,

成果挑选是指,人类的行为和规则,是依照一件工作的成果,来反过来安排行为,终究构成性情和品格。

举个比方,在行为科学里,有个闻名的“打枣理论”:

有个人,出门就带着个小竹竿儿,看见树就拿起竿来捅,不论是什么树。他人通知他,你想打枣的话,应该先确定下是不是枣树啊,就算是,也要看下,还有没有枣再捅啊。但这个人不,就乱捅,当然,绝大多数状况,都是白捅,但只需有一次,狗屎运来了,打下来一地的枣,就这一次,他一出门就永久带着小杆子了,见树就要捅。

他想的是,这个竿又不重,打不下来枣没丢失,打下来了就有枣吃,不打白不打,这便是他本来打枣成功的阅历,导致的成果挑选。

想想咱们自己,是不是也背着这些杆子:比方遇到困难,榜首反应是畏缩,受过伤,心里就不肯再测验。

也便是说,人都是十分实际的,咱们每个人,都是成果的奴隶。

大人都这样,先对成果有感觉,然后再举动,孩子更是如此。

孩子的行为遵照“成果挑选”,是一种天分的行为。

咱们每个人,都是成果的奴隶

假如家长想要改动、阻止孩子的行为,对孩子来说,便是没有遵照他们心里的志愿,便是在强逼他们。

这个强逼,除了指要求孩子有必要依照家长的定见来履行,还体现在许多方面,比方对孩子的体罚,以及谩骂、数说、呵责、厌弃、嘲讽等精力体罚,这在行为科学上,都叫做强逼。

研讨标明,在亚洲国家,尤其是东南亚区域,对待孩子的强逼现象,体现得愈加杰出和显着一些,所以咱们家长更应该引起注重。

2、不让孩子进行成果挑选的成果是什么?

哪里有我的美女房客-爱说谎便是坏小孩?教育专家:错不在孩子,是爸爸妈妈不明白成果挑选压榨,哪里就有抵挡,别看孩子小,他也要为自己的权力抵挡,假如终究抵挡的成果,是孩子被“打压”了,看起来事态是停息了,但是战役并没有完毕。

危险有三个:

一个是激起孩子的逆反心思。

在强逼的过程中,会激起出孩子的逆反心思。

心思学上有个闻名的“禁果效应”,越是阻止的东西,越要得到手,越阻止越违反,越忌讳越寻衅。

父母的强行干与和强逼,反而会构成孩子更大的抵挡,这是人道的客观规则,孩子底子控制不了。

这种反弹阅历多了,孩子的心思就会承受这种抵挡形式,构成孩子的“逆反性情”,父母说什么,孩子偏要反着做,和父母抬杠,尤其是处于青春期的孩子。

二是让孩子构成强逼他人的行为。

对孩子来说,这又构成了是一个新的“成果挑选”。

孩子看到父母对他采纳强逼的手法,终究也达到了想要的成果,他就会以为强逼这种手法,是处理问题有用而且可行的办法。

那么下一次,他遇到问题的时分,天分地就会采纳强逼他人的办法去处理。

久而久之,这种孩子就会成为学校暴力的施暴者。

强逼孩子,或许会使他成为学校暴力的施暴者

三是或许构成孩子的反社会品格。

家长的强逼行为其实是违反了孩子的内涵天分,会让孩子很苦楚,这种苦楚累积到必定程度,孩子就会通过极点的办法:酗酒、打架、吸食毒品等办法来开释自己。

美国心思学家通过很多的调研,发现一个人成年之后的反社会品格,与他在童年时期遭受过的强逼行为,有着亲近的联络。

三、发明正面的“成果挑选”

家长想要改动孩子的行我的美女房客-爱说谎便是坏小孩?教育专家:错不在孩子,是爸爸妈妈不明白成果挑选为,就应该了解孩子的心里,发明正面的“成果挑选”,我的美女房客-爱说谎便是坏小孩?教育专家:错不在孩子,是爸爸妈妈不明白成果挑选来引导孩子的自主改变。

怎么发明正面的“成果挑选”呢?《温暖的孩子》一书,给了家长三个主张:

1、用激起自动性来替代强逼

重要的不是逼孩子学习,而是激起孩子的求知欲和成就感。

每次全家出门游览,父母都要派遣毛毛做“小导游”,让孩子来拟定旅行攻略。

毛毛对这个工作可上心了,他在地图上,把目的地用红圈圈出来,早早就开端查我的美女房客-爱说谎便是坏小孩?教育专家:错不在孩子,是爸爸妈妈不明白成果挑选资料,拟定方案。

他要在网上查询适合的景点及道路,用excel表格把行程和时刻列出来,还要处处翻书,了解当地的人文、地舆状况以及相关历史背景。

每到一个景点,他都给父母头头是道地介绍和解说,父母不住地允许。

激起子的求知欲和成就感

2、用正面引导的办法给孩子提要求

这种提要求的办法,是引导孩子自己做出决议。

在这里,给家长共犯天斩煞的房子图享一个特殊的二八准则:每给孩子提两句要求,至少要给予八句鼓舞。

比方,宝宝今日回来,自动换拖鞋,把鞋子放回鞋柜里,还去关怀患病的奶奶,给奶奶端了一碗生果,体现棒棒的!

但是我的美女房客-爱说谎便是坏小孩?教育专家:错不在孩子,是爸爸妈妈不明白成果挑选,假如没洗手就去拿吃的,手上的小细菌就会跑到生果上,奶奶吃了会肚子疼的,快快快,咱们快去洗手吧!

3、给孩子“高兴”地立规则

让孩子在恪守规则中感受到高兴,孩子才会自发地做到守规则。家长能够试试以下两个小游戏:

3.1杰出行为游戏

找到孩子合作杰出的项目,并结合杰出的行为加以施行。比方进行团队竞赛,对取胜的一方给予分阶段奖赏。

3.2技巧核游戏

技巧核,是指那些能够影响杰出行为习惯的非言语信号。

比方“小红花”、“表彰条子“等,当孩子的行为值得表彰时,就能够用这些对孩子鼓舞孩子杰出的行为

再比方”留意力开关“,在孩子面前放一盏小灯,假如发现孩子学习分心了,不要直接拿言语批判他,而是用开关灯的办法来提示他。

心思学家阿德勒曾说,儿童的每个行为活动都不是单一的,都是儿童全体日子和全体品格的表达。

家长看到孩子的行为,更要看到孩子行为背面“成果挑选”的原因,然后给孩子营建温暖适合的环境,让孩子自主自发地发作改变。